El Programa de Educación Básica, se asume frente a la educación del país de acuerdo con los principios católicos, filosóficos y humanistas de la institución. En este sentido, define como objetos de conocimiento la pedagogía y la didáctica de la lengua, los cuales permiten determinar el horizonte desde el cual un pedagogo de la lengua podrá desempañarse óptimamente de acuerdo a la formación integral que recibe en el pregrado. Así, se busca generar procesos de carácter histórico, epistemológico y sociocultural que mediados por el lenguaje, permiten el desarrollo integral del ser humano.