PRÁCTICAS DE FORMACIÓN PROFESIONAL

La  práctica pedagógica del programa es un espacio de reflexión sobre el maestro como sujeto de los procesos de enseñanza y aprendizaje, a partir de su intervención en contextos educativos y sociales en dinámicas de construcción del conocimiento, de conceptualización pedagógica y didáctica,  de darle sentido de la formación y de la idea de educación  que lo convoca y lo identifica.

Práctica de Proyectos Pedagógicos de Aula: es una práctica que promueve la formación del licenciado desde el diseño, ejecución y evaluación de  una intervención pedagógica, que va más allá de la enseñanza de las disciplinas y los contenidos, ya que propone dinámicas que cambian las interacciones educativas respecto de la forma tradicional de asumir la enseñanza, las relaciones de poder, las formas de participación, los ambientes de aprendizaje y la construcción del currículo conjunto.

Práctica  pedagógica I: espacio de reflexión donde se tiene acceso a prácticas pedagógicas específicas en contextos diversos y bajo diferentes enfoques, sobre ellas se lleva a cabo un proceso de análisis y sistematización.

Práctica Pedagógica II: espacio de desarrollo profesional donde el futuro docente toma conciencia de su responsabilidad social al construir un proceso de intervención en diferentes contextos con necesidades educativas específicas.