CAPÍTULO I

"GENESIS Y NATURALEZA DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MONSERRATE"

“Este proyecto es muy diferente porque en el fondo se conserva la libertad” Adelaida de Cicé “Nosotros no estamos separados exteriormente del mundo, sino que vivimos en él, llevamos las mismas cargas y tenemos los mismos deberes y con ello hemos de edificar al prójimo” P. José de Clorivière

El PEI se erige a partir del reconocimiento y valoración de la historia que de manera entreverada se ha construido desde la llegada y presencia de la Sociedad Hijas del Corazón de María a Bogotá, Colombia y que, en su transcurrir, ha dado origen e identidad propia a la Fundación Universitaria Monserrate bajo su auspicio y dirección.

Por ello entender la génesis –en el tiempo y el espacio- significa comprender su desarrollo y la visualización del sentido y futuro de su razón de ser.

1.1. CONSTITUCIÓN

La unión de personas naturales y la Fundación Asociación Social y Familiar –FASF-, dio origen a una persona jurídica denominada FUNDACIÓN UNIVERSITARIA MONSERRATE, identificada con la sigla FUM, entidad establecida como Institución de Educación Superior, de utilidad común, sin ánimo de lucro, con domicilio en la ciudad de Bogotá, D.C. y con capacidad para establecer seccionales en otras ciudades del país o del exterior, previo cumplimiento de los requisitos legales.

“La FUM recoge en su concepción las orientaciones de la Iglesia Católica y reconoce como patrono a San José. Además de su fundamental autonomía respecto de las demás instituciones de la vida social, la FUM reafirma, en la búsqueda de la verdad, una auténtica y justa libertad de expresión, de investigación, de docencia y de aprendizaje dentro del claustro, con la más alta calidad del servicio educativo, todo lo cual quedará incorporado o deberá reflejarse en su Proyecto Educativo Institucional”¹

En desarrollo de su misión, la FUM puede otorgar diplomas, grados y títulos académicos con sujeción a las reglamentaciones establecidas por la Constitución Nacional, las Leyes de Colombia, su reconocimiento oficial como Institución de Educación Superior y de conformidad con sus Estatutos.

1.2. TRADICIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO²

La Fundación Universitaria Monserrate tiene su origen en los Institutos Familiares y Sociales, dirigidos por la congregación religiosa Hijas del Corazón de María, en varios países de Europa y América. Dichos institutos se integraron en la Federación Internacional de Educación Familiar y Social.

En el año de 1948 se fundó el Instituto Familiar y Social (IFS) en Bogotá, vinculado especialmente con los Institutos de París y México y bajo los auspicios de la Universidad Javeriana, durante los cinco primeros años. Tenía por objeto preparar a las jóvenes para su vida matrimonial, con dos años de estudios teóricos, teórico-prácticos y prácticos y para ejercer influencia en el entorno social; el programa funcionó hasta 1975.

La comunidad Hijas del Corazón de María en 1955, crea la Fundación Asociación Social y Familiar (FASF), con personería jurídica de Minjusticia. (Resolución 2701 del 31 de octubre de 1955). Tenía por finalidad representar legalmente las acciones sociales y educativas adelantadas por las HCM. Más tarde entrará como persona jurídica en la creación de la FUM y a representar algunas obras sociales.

El año 1963 marca un hito de gran trascendencia en la historia institucional, al cambiar su razón social por la de Instituto de Educación Superior Familiar y Social , similar a los ya existentes en varios países de Europa y América Latina. Se crea la carrera de Educación Familiar y Social cuya necesidad se hizo evidente ante el imperativo de preparar para la vida familiar, no sólo a un grupo de jóvenes de estratos altos, sino a las mujeres de todas las clases sociales. (a pie de pagina se ofrece un cuadro que ilustra la cantidad de personas beneficiadas con los diferentes programas ofrecidos, desde el inicio a la fecha ver cuadro No. 1).

Se pretendía preparar un personal capacitado profesionalmente en ciencias y técnicas sociofamiliares, apto para extender sus conocimientos a los diversos grupos sociales, dentro de sus propios medios: barrios, fábricas, empresas, centros educativos y parroquiales. Después de varias gestiones ante el ICFES se obtuvo la aprobación para expedir títulos de Licenciadas en Educación Familiar y Social, mediante Acuerdo N° 255 del 13 de diciembre de 1976.

Para 1966 el Instituto de Educación Superior Familiar y Social se oficializó con el nombre de una de sus gestoras, doña Nina Reyes de Valenzuela (fallecida 1965), nombre con el cual ya era reconocido el Instituto en la sociedad bogotana.

Posteriormente en 1981, comienza el funcionamiento del programa de Licenciatura en Educación Preescolar que había sido preparado cuidadosamente en años anteriores.

Para dar cumplimiento al Decreto 80 de 1980 por el cual se reformó la Educación Post-secundaria, fue necesario en el año 1983, que la FASF, a la cual se habían integrado sacerdotes y laicos comprometidos, junto con tres reconocidos profesionales del Derecho, dieron origen a un nuevo ente jurídico que se denominó Fundación Universitaria Monserrate -FUM-, en reemplazo del Instituto de Educación Superior Familiar y Social. La FUM fue reconocida legalmente por el Ministerio de Educación Nacional, mediante personería jurídica por resolución 1381 del 3 de febrero de 1983.

El ICFES, mediante acuerdo 120 del 27 de junio de 1985, autorizó el cambio de denominación de Licenciatura en Educación Familiar y Social por el de Trabajo Social. Las antiguas Educadoras Familiares y Sociales tuvieron la oportunidad de hacer cursos de nivelación para optar el título de Trabajadoras Sociales.

La experiencia en torno a la educación, condujo a que en 1988 se creara el programa de Licenciatura en Educación Básica Primaria, para la formación de maestras y maestros con un profundo sentido ético-religioso. La educación postgraduada se inicia en 1991. El primer programa es el de Especialización en Educación Sexual. Se extendió en convenio a las ciudades de Cali e Ibagué.

Para 1992 se abre el segundo programa de post-grado, la Especialización en Educación y Orientación Familiar que se ha extendido a Barrancabermeja, Cali, Buga, Neiva, Popayán, Ibagué, Líbano, Santander de Quilichao, Chiquinquirá, Villavicencio y Acacías.

En el año 1994 se reorganiza la Facultad de Educación y en 1995 se organiza la Facultad de Ciencias Sociales. En 1994 se inicia la Especialización en Educación y Pastoral Social (luego Pastoral Social Educativa) en Bogotá, Buga, Manizales, Villavicencio, Acacías y Popayán. En el mismo año, se inicia la Especialización en Educación y Desarrollo Cultural (hoy Educación y Gestión Cultural) en Bogotá, Acacías, Granada, Gigante, Garzón, Caicedonia, Facatativá y San Vicente del Caguán.

El MEN dio en 1996 la oportunidad para que los maestros en ejercicio obtuvieran un título profesional. La FUM organizó los cursos de Profesionalización y así otorgó los títulos de Licenciados en Educación Básica Primaria y Licenciados en Educación Preescolar en las siguientes ciudades y poblaciones de Colombia: Bogotá, Cali, Popayán, Neiva, Ibagué, San José del Guaviare, Girardot, Facatativá, Chaparral, Mahates, Mompox, Granada, Santander de Quilichao, Acacías, Pitalito, Garzón, Buga, Lérida y Líbano.

Posteriormente, en 1998, por acuerdo 322 del Consejo Superior, se amplió la Facultad de Ciencias Sociales al campo de lo económico, denominándose Facultad de Ciencias Sociales y Económicas. En 1999 se pone en funcionamiento el programa de Finanzas y Negocios Internacionales. En este mismo año se inician los diplomados, comenzando con el de Prevención y Atención del Maltrato Infantil y Juvenil.

De conformidad con las exigencias del Consejo Nacional de Acreditación CNA, el ICFES y el MEN, la FUM presenta la totalidad de los programas de la Facultad de Educación a acreditación previa y en el mes de enero del año 2000, se recibe la Resolución 091 del MEN, mediante la cual se acreditan los siete programas.

En enero del año 2000 se inicia el programa de Educación Básica con Énfasis en Lengua Castellana; en el año 2001 se inicia la Especialización en Pedagogía en Valores para la Convivencia, programas previamente acreditados.

La consolidación de la Facultad de Ciencias Sociales y Económicas lleva a que en el año 2002 se ofrezca el programa de Administración de Empresas y Gestión Ambiental; en este mismo año se hace convenio con el Instituto Juan de Castellanos para llevar la carrera de Trabajo Social a la ciudad de Tunja.

Cabe destacar las múltiples acciones de proyección social de la FUM adelantadas a través de esta historia, con las Educadoras Familiares y Sociales se tuvieron nexos de colaboración con el ICBF; con el Instituto de Crédito Territorial con el cual se adelantó una experiencia en el barrio Kennedy; en la Planta de Soda de Zipaquirá y en la de Malterías Unidas. Igualmente, hay que mencionar, la proyección social con docentes y estudiantes de todos los programas de la FUM en las obras sociales de las HCM en el Barrio La Flora y en el municipio de Soacha.

Más recientemente se han venido adelantando numerosos convenios con instituciones públicas y privadas, tales como MEN, alcaldías, gobernaciones, secretarías de gobierno y de educación, comisarías de familia, Arquidiócesis de Bogotá para el desarrollo del Sínodo, con la parroquia barrio 20 de Julio, con empresas como: Bavaria, Colsánitas, Linarco, Cruz Blanca, Centro Santa María, colegio de la Policía Nacional, FANA, guardianes de la Cárcel Distrital y Bomberos de Bogotá, con el objeto de llevar a cabo programas de desarrollo humano y desarrollo social, gestión organizacional, capacitación y cualificación del personal, formación de líderes comunitarios con apoyo de la Unión Europea, Diplomados en Preescolar para madres comunitarias y formación en pedagogía social para funcionarios de Oír Ciudadanía.

El compromiso con la educación y los maestros en sus prácticas pedagógicas en ejercicio, ha permitido el desarrollo de su formación continuada, así, se han adelantado programas para ingreso y ascenso en el escalafón docente; programas de formación permanente de docentes –PFPD- en competencias comunicativas y textuales para maestros de colegios oficiales y privados, auspiciados por las Secretarías de Educación de Bogotá y Cundinamarca. Diplomados en Pedagogía y Docencia a la policía de El Espinal y Facatativá, a profesionales de otras áreas que trabajan en la docencia; diplomados en Investigación Cualitativa, a profesionales de recursos humanos, a profesores de Metodología de la Investigación, a Investigadores en formación y asesorías para el desarrollo de proyectos educativos institucionales; de este esfuerzo se han beneficiado unos 600 maestros.

La Dirección de Investigación de la Facultad de Educación ha elaborado un plan de Educación Rural que ha sido presentado al MEN y al SPEC; además dirige y orienta los grupos en procesos de investigación educativa de los diversos programas de educación. Por su parte el programa de Trabajo Social recientemente elaboró una investigación de gran interés sobre el fenómeno socio cultural de los desplazados en el país.

La historia señala la capacidad de adaptación y transformación de la institución, siguiendo el pensamiento y vocación de las HCM: “estar atentas a los cambios y los desafíos de los tiempos”. Y así será; la FUM continuará gestando los cambios que se requieran para cumplir su tarea de educar y formar personas comprometidas con el mejoramiento de la sociedad y la cultura del país.

1.3. RECONOCIMIENTO LEGAL

La FUM cuenta con Personería Jurídica otorgada por el MEN, según resolución 1381 del 3 de febrero de 1983; sus estatutos se encuentran renovados y ratificados mediante la resolución 2837 del 19 de noviembre de 2001 igualmente del MEN.

Todos nuestros programas académicos cuentan con sus respectivos registros y códigos oficiales en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior del ICFES.

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1. Tomado del Estatuto General de la FUM, Art. 1°. Acuerdo N° 1-0023 del 12 de julio de 2001. Por el cual se aprueba la modificación del Estatuto General de la Fundación Universitaria Monserrate, acogiendo en su totalidad las modificaciones del ICFES. (volver).

2. La tradición y desarrollo histórico, ha sido una reconstrucción oficial de la Madre Berta Revollo Bravo, Rectora de la FUM.(volver).