No. 52
TITULO: Implementación del
currículo F.U.M. 3-6 años, área de expresión artística nivel
de 5-6 años.
AUTOR: BEJARANO
Camacho, María Helena; ESPITIA
Sutachan, Olga Teresa; Casas QUINTERO, Martha Helena; Rodríguez
Vargas, Martha Cecilia; SANCHEZ Bonett, Sayda.
PUBLICACION: Fundación
Universitaria Monserrate (FUM), Bogotá, Colombia, 1990.
UNIDAD PATROCINANTE: Fundación
Universitaria Monserrete.
Facultad de Educación Preescolar.
PALABRAS CLAVES: Currículo,
desarrollo del currículo, implementación del currículo,
expresión artística.
DESCRIPCIÓN:
Tesis de grado basada en la síntesis de
Castro, trata sobre la evaluación curricular, evaluación del
aprendizaje, método, técnicas e implementación acerca del
diseño del currículo F.U.M. de 3-6 años, teniendo en cuenta el
problema, la fundamentación bibliográfica, los objetivos.
FUENTES:
97 referencias bibliográficas donde se
citan documentos del M.E.N. y del I.C.B.F.E.S.
CONTENIDO:
La introducción presenta el problema,
objetivo general y objetivos específicos que se pretenden
alcanzar en esta tesis.
El capitulo primero se refiere a la
implementación del currículo en el área de expresión
artística, en el nivel de 5-6 años haciendo ajustes al
currículo F.U.M., definición y características de las
metodológicas empleadas, descripción de los recursos,
evaluación y planteamiento operativo. Estos datos se presentaron
en una tabla. Los ajustes se realizaron teniendo en cuenta que
algunos objetivos operativos no coinciden con estos.
El capitulo segundo hace referencia a las
etapas llevadas a cabo para la investigación, la primera fase es
la revisión bibliográfica y la elaboración del marco teórico,
la segunda fase es la implementación del currículo y la tercera
fase es la ejecución de la capacitación de alumnos-docentes
practicantes.
METODOLOGÍA:
No menciona ningún tipo de investigación
ni metodología.
CONCLUSIONES:
- Al terminar la presente
investigación, se hace necesario determinar los aspectos
más sobresalientes, elaborados con base en los
siguientes criterios: logros de los objetivos, ajustes
del trabajo, funciones del perfil profesional,
recomendaciones para la capacitación, aplicada y
evaluación del currículo.
Para la ejecución de este trabajo se
determinaron algunos objetivos generales y específicos
los que se cumplieron satisfactoriamente, puesto que en
la implementación del currículo F.U.M. en el área de
expresión artística nivel 5-6 años se desarrollaron
aspectos tales como: a. Elaboración de un marco teórico
que se inicio con la síntesis de la tesis de la cual se
deriva esta; se hizo referencia a la definición,
características, modelos y tipos de evaluación
curricular y del aprendizaje. Así mismo se profundizó
en métodos y técnicas de enseñanza y todos los
aspectos concernientes a la implementación; b. Se
realizaron ajustes al currículo en cuanto a objetivos
específicos, operativos, actividades y recursos; c.
Elaboración del material para la implementación; d. En
la estructura administrativa se determinaron los
estamentos participantes en la investigación con sus
respectivas funciones; e. Se estructuro el plan programa,
calendario académico y parcelación del currículo a
aplicar; f. Se llevó a cabo la capacitación de alumnos,
docentes, practicantes, la cual estuvo a cargo de una
representante de cada grupo de tesis.
- En cuanto a la recomendación para la
capacitación, aplicación y evaluación del currículo,
se sugiere que éste sea ejecutado por las alumnas,
docentes, practicantes de manera secuencial con
flexibilidad, de acuerdo a lo establecido en el
calendario académico y plan de aplicación, teniendo en
cuenta las necesidades y expectativas del grupo de niños
asignados.
- Se sugiere que para futuras
investigaciones que implique la elaboración de un
material, éste se trabaje por área y nivel, lo cual
evita los inconvenientes que se han presentado con el
material planteado por materia prima.
No. Acceso
T.Epe
372.218
B24i
F.U.M.