N° 139
TITULO SISTEMATIZACIÓN DE LA PRACTICA I EN LOS JARDINES DEL I.C.B.F. REALIZADA EN EL PRIMER SEMESTRE DE 1993
AUTOR ANGARITA G, Lina y otras.
PUBLICACIÓN Fundación Universitaria Monserrate, Santafé de Bogotá, 1995, 91 Pág.
UNIDAD PATROCINANTE Fundación Universitaria Monserrate (FUM)
PALABRAS CLAVES Sistematización de la Práctica I, Primeros auxilios, nutrición.
DESCRIPCIÓN:
Trabajo fonográfico que tiende a determinar de qué manera la licencia en educación preescolar de la F.U.M. puede aportar conocimientos de primeros auxilios en su labor educativa con los niños del I.C.B.F.
FUENTES:
Se citan 9 fuentes bibliográficas.
CONTENIDO:
El trabajo esta organizado en 6 capítulos:
El primer capítulo habla del objeto de sistematización teniendo en cuenta la pregunta planteada y que se formuló en la descripción, se llegó a la conclusión que el tema de primeros auxilios, a pesar de ser conocido, no se maneja en su totalidad por las estudiantes de practica I de preescolar, puesto que no se ha dado la suficiente preparación práctica y los contenidos han sido meramente teóricos.
El segundo consigna la recuperación de la experiencia para lo cual se tomo como base el prospecto de Licenciatura en educación preescolar de la FUM, para analizar los objetivos, el plan de estudio y las materias pre-requisito para iniciar la practica I.
El Cronograma y la planificación de actividades elaborada se analizó por las alumnas que realizarán la práctica I, para reflexionar sobre las actividades, analizar los objetivos y la metodología que se requiere en cada caso concreto.
Visita a los diferentes centros de práctica para obtener información general.
Tercero marco conceptual
Se da como definición de primeros auxilios la siguiente: "se entiende por primeros auxilios, los cuidados inmediatos adecuados y provisionales prestado a las personas accidentadas o con enfermedad súbita antes de ser atendidos en un centro asistencial."
Objetivos preservar la vida, ayudar a la recuperación del paciente, impedir que la herida o la enfermedad empeore.
Importancia cuando un niño se enferma o accidenta súbitamente hay un período crítico mientras se espera la asistencia de médico que puede ser de vital importancia en muchas acciones.
Quien puede propiciarlo las enfermeras, vigías de salud, estudiantes de preescolar con conocimientos paramédicos.
Procedimientos y precauciones para prestar los primeros auxilios.
Principales accidentes: hemorragias, heridas, hematomas, fractura, otitis, diarrea
Cuarto, quinto y sexto capítulo se presenta en forma detallada el análisis, la síntesis y el plan de acción realizado.
METODOLOGÍA:
Documenta teoría sobre el tema.
Se tuvo en cuenta el nivel social, económico y educativo de la comunidad. Se desarrollaron actividades como talleres, sociodramas a los padres de familia, para que estos adquieran los conocimientos necesarios para prestar un primer auxilio.
CONCLUSIONES:
Este trabajo muestra la importancia que tiene la capacitación de la licenciada en primeros auxilios y en todo nivel pedagógico.
No. Acceso
T.EPE
025.04
A 53 s
RCV